L’Accademia “Vannucci” ancora protagonista alla Biennale di Venezia
Per il terzo anno consecutivo l’Accademia di Belle Arti “Pietro Vannucci” di Perugia rinnova la partnership con la Biennale di Venezia. l’istituzione perugina ha confermato con entusiasmo la propria adesione in qualità di partner a Biennale Sessions, la sezione che la prestigiosa rassegna lagunare dedica all’alta formazione e alla didattica per le università e le istituzioni AFAM. Circa cinquanta studenti in missione a Venezia tra performance artistiche e una presentazione speciale del volume “Archeodesign”.
La collaborazione
Giunta al suo terzo anno di partecipazione, la missione veneziana vedrà protagonisti circa cinquanta studenti tra il Dipartimento di Arti Visive, Scuola di Pittura, e il Dipartimento di Progettazione e Arti Applicate, corso di laurea e corso magistrale in Design del prodotto. Mettere a disposizione degli allievi opportunità di questo profilo rientra pienamente nella missione formativa dell’Accademia, che grazie a una popolazione studentesca fortemente cosmopolita – aperta all’Europa, al Mediterraneo, al mondo arabo, all’Oriente e alle Americhe – si configura quotidianamente come un vivace punto d’incontro tra culture differenti.
Il progetto
Il progetto accademico presentato a Venezia parte da un’attenta analisi delle questioni di fondo della 61esima Esposizione Internazionale d’Arte e del Padiglione Italia, riflettendo sulla figura dell’artista quale catalizzatore di nuove relazioni e sulla capacità dell’arte di rifondare il patto con la natura. Particolare attenzione viene dedicata ai temi delle oasi, del giardino e del tempo, oltre alla nozione di comunità artistica e pedagogica intesa come ecosistema indipendente.
La presentazione
I lavori, introdotti dagli interventi istituzionali e teorici della Direttrice Tiziana D’Acchille, di Bianca Pedace, Lucilla Ragni e Mario Consiglio per il Dipartimento di Arti Visive e di Elisabetta Furin e Maddalena Vantaggi per il Dipartimento di Progettazione, offrono una metariflessione sulle pratiche didattiche dell’Accademia, intrecciandosi con le sfide del Padiglione Italia – dalla scultura alla genealogia della figura – e con la restituzione pratica del lavoro artistico svolto dagli allievi.
Il libro
L’esperienza veneziana sarà, inoltre, l’occasione per condividere i frutti della ricerca editoriale dell’Accademia: gli studenti e i docenti prenderanno parte alla presentazione – dedicata alla comunità studentesca – del volume “Archeodesign” di Elisabetta Furin e Maddalena Vantaggi e del volume “ABA Extra Moenia: segni installati nel territorio umbro”, a cura di Moreno Barboni, Mario Consiglio, Stefano Mosena e Lucilla Ragni.